vds fordert Gleichstellung von Förderzentren und Grundschulen bei Rückkehr zum Präsenzunterricht - Teilerfolg erreicht

Der vds Landesverband Bayern hat sich beim Kultusministerium für die Gleichbehandlung von Grundschulen und Förderschulen bei der Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts eingesetzt. Es konnte mit der Aufnahme der Klassen 5 und 6 in die Regelung ein Teilerfolg erzielt werden.

Unsere Sorge gilt weiter den Klassen 7 und 8. Obwohl sich die Klassenlehrkräfte intensiv im Distanzunterricht um die Jugendlichen kümmern, sehen wir ihre Gesamtentwicklung gefährdet.